Teaching Innovation Fund

Integration von Praxis- und Gesellschaftsbezügen durch Kooperationen mit außeruniversitären Partnern: Im Rahmen der Lehrprojekte sollen konkrete Fragestellungen mit Praxis- und Gesellschaftsbezügen bearbeitet werden und dadurch von den Studierenden ein Bewusstsein entwickelt werden, was ihre fachliche Disziplin zur Lösung aktueller und zukünftiger gesellschaftlicher Herausforderungen beitragen kann.

und/oder

Gestaltung von Lehrveranstaltungen und –formaten, die in besonderer Weise an die eigenständige Forschungstätigkeit heranführen (Begleitung von ggf. kleiner zugeschnittenen, aber eigenständigen Forschungsprojekten von der Formulierung von Fragstellungen, Erhebung von Daten/Identifikation von Quellen, Aufbereitung des Materials und Darstellung von Forschungsergebnissen in einem geeigneten Plenum und/oder geeigneten Veröffentlichung)

und/oder

Erprobung, Einbezug und didaktisch förderliche Integration von Online- oder Digitalmedien in die Lehre; Erstellung von Online- oder digitalen Selbstlernmaterialien als eigenständige Inhalte oder zur Integration in ein Blended-Learning-Szenario (insbesondere auch Open Educational Ressources (OER), die sich zur Aufnahme in ein offen zugängliches Repositorium eignen).

Die Lehrprojekte dürfen experimentellen Charakter besitzen, sollten jedoch im Erfolgsfall nicht nur für die aktuelle Gruppe der Teilnehmenden einen Vorteil bringen, sondern nachhaltig die Lehre im Fach oder darüber hinaus weiterentwickeln und verbessern.

Förderfähig sind folgende Kosten zur Umsetzung von Lehrveranstaltungen:

• Lehraufträge oder Vortragshonorare z.B. für Co-Teaching-Modelle mit Praktikern
• Studentische Hilfskräfte zur Unterstützung bei der Bewältigung des Mehraufwandes zur Entwicklung der Lehrveranstaltungen (Hilfskraftstunden bitte nicht pauschal angeben, sondern aufgliedern in Tätigkeiten und Stundenbedarf)
• Sachmittel zur Umsetzung der Lehrveranstaltungen (keine Grundausstattung)
• Mittel zur Dokumentation und Veröffentlichung der Ergebnisse

In begründeten Fällen können darüber hinaus auch Personalkosten beantragt werden beispielsweise zur Anschubfinanzierung von Projekten. Regelmäßige Gehaltszahlungen sind jedoch ausgeschlossen

Das o.g. Vergabeverfahren soll eine möglichst unkomplizierte und transparente Vergabe von Mitteln ermöglichen, um kurzfristig und flexibel Lehrvorhaben zu unterstützen. Anträge mit einem Antragsvolumen bis 1.000 € können jederzeit eingereicht werden, Anträge mit einem Antragsvolumen über 1.000 € jeweils zum Quartalsende.

Bitte reichen Sie eine max. dreiseitige Projektskizze, die Angaben zu folgenden Punkten enthält:

• Kurze Zusammenfassung des Vorhabens (max. 1.000 Zeichen)
• Ausgangssituation
• Ziele der Maßnahme
• Ausweisung des didaktischen Konzepts
• Wieviel Studierende profitieren von diesem Lehrprojekt
• Angaben zur Nachhaltigkeit (in Bezug auf nachhaltige Veränderungen der eigenen Lehre durch Weiterentwicklungen oder Verstetigung neu entwickelter Formate oder Elemente)
• Kostenaufstellung, ggf. Finanzierungsplan
• Kursoutlines oder vertiefende Informationen können im Anhang angefügt werden

Bitte stellen Sie im Antrag auch dar, inwieweit Aspekte zu Gender- und Diversity im Vorhaben berücksichtigt werden.

Bitte stimmen Sie die Projektskizze mit dem Fachbereich. Die Anträge werden zu den jeweiligen Stichtagen durch den Beirat, bestehend aus

• Prof. Dr. Lukas Schmidt-Mende (Sektion 1)
• Svenja Schmid (Sektion 2)
• Elisabeth Maué (Sektion 3)
• Studierende: Lukas Wursthorn und Frederick Fritsche
• Sibylle Mühleisen (Abt. Studium und Lehre, beratend)
• Jens Protze (Abt. Studium und Lehre, beratend)

vergleichend beraten und entschieden[1].

Bitte senden Sie Ihre Anträge als pdf-Datei an den Prorektor für Lehre : prorektor.lehre@uni-konstanz.de.

Die Berichtspflicht ist in Form eines vorstrukturierten Posters zu erbringen. Nach Ablauf der Förderung erhalten die Antragstellenden eine entsprechende Vorlage. Da das Poster durch ein Foto oder Bild ergänzt werden soll, ist es hilfreich im Laufe des Projektes geeignetes Bildmaterial zu sammeln. Hier können Sie auch die Poster bereits geförderter Projekte finden.

[1] Bei Antragssummen über 10.000 Euro empfiehlt der Beirat an das Rektorat. Das Rektorat fasst im Benehmen mit den Dekan*innen den abschließenden Beschluss.